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一封好的推荐信——写给被选作推荐人的各位

2018.09.30

这是斯坦福大学本科新生申请的材料清单,其中包括三封推荐信(Letter of recommendation)。申请者需要尽早联系其选定的推荐人,将自己的申请计划告知推荐人并给推荐人预留足够的时间完成推荐信。为了对信任自己的这名学生的大学申请起到帮助,推荐人有必要了解以下几个方面:


推荐信是什么?

当AO(Admission Officer,大学招生官)审核某位申请者的申请时,该申请者的高中学术表现(在校成绩、课程难度、学校声望等)、SAT(1+2)成绩、语言成绩(TOEFL、IELTS)、个人背景、个人文书这几项是最主要的审核内容(艺术类专业的申请者还包括艺术作品),除了这些材料之外,大学还要求推荐人以旁观者视角对申请者进行评价,这就是推荐信。相较于在申请材料中占比最重的上述五项材料而言,推荐信的重要程度确实要低一些,但为什么大学依然要求审阅这项材料,这就需要明确推荐信的作用。


推荐信的作用是什么?

一般来说,推荐信对整个申请起到的作用主要体现在两个方面:佐证和补充。申请者以第一人称在文书中所描述或强调的某个或某些个人经历必然是对申请者来说尤为重要的,如果推荐人见证了申请者的这段经历,那么推荐人势必会也会因其的重要性而提及该经历、对申请者在其中的表现或成长等作出评价,无形中这就从侧面佐证了申请者从主观角度所描述的内容;然而,申请文书必然无法把申请者的所有重要经历都涉及到,那么从推荐人的角度来说,如果有在他/她看来值得提及的经历,也可以在推荐信中表现,从某种层面而言,推荐信就对申请者的个人形象的丰富起到了一个补充作用


怎么写好推荐信?

总的来说,一封好的推荐信必然是表达对某个学生肯定、赞赏的态度,但绝非通篇充斥溢美之词,而是对学生的学习能力和个人能力进行深度展示。具体来说:第一,切忌面面俱到,即试图表扬这个学生的各方面情况,这样的推荐信呈现出来的只能是泛泛而谈甚至隔靴搔痒式的文字堆砌,应该根据推荐人与学生的相处情况,有选择、有重点的评价该生的某个或者某几个方面的能力或特质;第二,我们常说的“有理有据”在推荐信写作中完全适用,搭好框架也就是选定了这封推荐信的主要内容(主要是指评价哪几方面)后,对应每方面能力或特质辅以具体的事例或者细节,以便对每一个观点进行支撑,使自己的推荐信有说服力、站得住脚。